去年以來，市考評(píng)辦按照“求精細(xì)、強(qiáng)實(shí)效、顯靈活、重持續(xù)”的思路，在樹立工作理念、改革培訓(xùn)內(nèi)容、豐富培訓(xùn)形式、強(qiáng)化保障措施等方面進(jìn)行了大膽探索、積極實(shí)踐，激發(fā)了經(jīng)營管理人才培訓(xùn)工作活力，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)工作質(zhì)量的持續(xù)性提高。
一、樹立工作理念，講求精細(xì)化
理念是各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的指揮棒。市考評(píng)辦在設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃和制定培訓(xùn)方案工作中重點(diǎn)突出精細(xì)化管理理念。首先，在設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃環(huán)節(jié)，多方征求意見、建議，仔細(xì)設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使培訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作安排周到細(xì)致；其次，在制定培訓(xùn)方案環(huán)節(jié)，對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)紀(jì)律等各方面工作做了詳細(xì)的策劃和設(shè)計(jì)，并積極與施教單位聯(lián)系，商榷培訓(xùn)工作中的細(xì)節(jié)，認(rèn)真制定工作方案，精心部署工作步驟，保障了整個(gè)培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
二、改革培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)效性
為滿足柳州市新形勢(shì)對(duì)經(jīng)營管理人才素質(zhì)和能力的需求，市考評(píng)辦通過廣泛了解經(jīng)營管理人才想要知道和需要了解什么，圍繞經(jīng)營管理人才履職和成長的個(gè)性化、差異化特征，將傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)能力和提升素質(zhì)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)課程設(shè)置上著力選取與工作聯(lián)系緊密、有利于促進(jìn)解決實(shí)際問題的新知識(shí)作為培訓(xùn)施教的重點(diǎn)，把培訓(xùn)內(nèi)容定位在經(jīng)營管理人才關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題上，定位在柳州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題上，定位在指導(dǎo)經(jīng)營管理人才用科學(xué)的方法研究解決柳州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與現(xiàn)實(shí)問題上，使培訓(xùn)課程內(nèi)容既注重經(jīng)營管理人才的自身需要，又滿足其工作崗位的實(shí)際要求，同時(shí)還兼顧經(jīng)營管理人才未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，切實(shí)保證了培訓(xùn)的實(shí)效性。
三、豐富培訓(xùn)形式，突顯靈活性
著眼于破解培訓(xùn)形式單一和學(xué)員參與培訓(xùn)積極性不高的問題，市考評(píng)辦綜合運(yùn)用委托培訓(xùn)、合作培訓(xùn)等多種途徑，大力挖掘和整合各方培訓(xùn)資源，充分利用外地知名高等院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有優(yōu)秀師資、精品課程、先進(jìn)設(shè)施等優(yōu)勢(shì)開展聯(lián)合辦學(xué)。同時(shí)，要求施教單位采取理論研修與實(shí)地考察相結(jié)合，案例教學(xué)與分組討論相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與主題班會(huì)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，把統(tǒng)一教學(xué)與發(fā)揮學(xué)員主觀能動(dòng)性結(jié)合起來，把提出問題、研究問題、解決問題貫穿于整個(gè)培訓(xùn)的全過程，靈活地將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成為教學(xué)相長的課堂、溝通交流的平臺(tái)、探討問題的渠道和提升素質(zhì)的紐帶，提升教學(xué)靈活性，進(jìn)一步提高學(xué)員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。
四、強(qiáng)化保障措施，注重持續(xù)性
在培訓(xùn)工作取得明顯成效后，市考評(píng)辦不滿足于此，繼續(xù)推進(jìn)儲(chǔ)備資源、調(diào)查需求、總結(jié)不足等工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)質(zhì)量持續(xù)提高。一是儲(chǔ)備資源，持續(xù)保證質(zhì)量。把儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)資源作為不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)來抓。一是以協(xié)助清華大學(xué)等知名高校到我市開展培訓(xùn)調(diào)研為契機(jī)，與知名高等學(xué)府保持密切聯(lián)系，收集大量?jī)?yōu)秀師資、精品課程等資源為培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置做參考；二是利用多次舉辦培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，儲(chǔ)備大量具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師資源，掌握一批在環(huán)境、師資和課程上具備明顯優(yōu)勢(shì)的高等院校和管理嚴(yán)格、服務(wù)周到的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為開展培訓(xùn)工作提供優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)保證培訓(xùn)成效和質(zhì)量。二是開展調(diào)研，持續(xù)滿足需求。以定期開展需求調(diào)研為主要手段，準(zhǔn)確把握組織需求、崗位需求和個(gè)人需求等信息，長遠(yuǎn)考慮，科學(xué)計(jì)劃，扣緊我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要研究確定培訓(xùn)專題、培訓(xùn)內(nèi)容等事項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)需求的持續(xù)對(duì)接；三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)不足。培訓(xùn)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、走訪座談、自我評(píng)估等方式進(jìn)行培訓(xùn)回顧總結(jié)，及時(shí)查找不足，并加以分析研究，提出改進(jìn)辦法，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)過程管理、內(nèi)容設(shè)置、形式安排等方面的工作，不斷提升培訓(xùn)工作水平。
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