近年來(lái)，縣委教育工委扎實(shí)推進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)深度融合，將黨建工作滲透到辦實(shí)民生大事、優(yōu)化教育資源供給，提升教育教學(xué)質(zhì)量全過(guò)程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
聚焦“黨建+學(xué)?！睆?qiáng)基固本夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘
全面推進(jìn)“一支部一品牌，一校一特色”建設(shè)，4所學(xué)校獲自治區(qū)非物質(zhì)文化傳承教育示范學(xué)校，斗江鎮(zhèn)中學(xué)被教育部中央軍委政治工作部認(rèn)定為中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校。強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)26所學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作，制定校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制“1+N”配套文件，激發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部干事辦學(xué)活力。以“教共體”為紐帶，通過(guò)引進(jìn)資源、示范引領(lǐng)，探索開(kāi)展黨建共建行動(dòng)。與柳州鐵一中學(xué)共同研制、簽訂2份合作協(xié)議，依托自治區(qū)行動(dòng)學(xué)習(xí)試點(diǎn)項(xiàng)目，組織400余人次參與培訓(xùn)，提升學(xué)校黨支部行動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
聚焦“黨建+教育”優(yōu)化配置辦好民生實(shí)事
強(qiáng)化黨建與業(yè)務(wù)工作的融合，通過(guò)實(shí)施“三區(qū)”支教、粵桂協(xié)作幫扶、構(gòu)建教育共同體、國(guó)家移民管理局定點(diǎn)幫扶等舉措，8所學(xué)校結(jié)對(duì)建立了教育共建關(guān)系，互派支教走教教師達(dá)91人，引入優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)500余名，為鄉(xiāng)村學(xué)校注入新鮮血液，為教師“傳幫帶”搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)弱互補(bǔ)，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校共同進(jìn)步、均衡發(fā)展。充分利用教育援助資金，建設(shè)江川小學(xué)等3所學(xué)校，設(shè)立江川教育獎(jiǎng)，為51所學(xué)校修建教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂等，有效解決異地扶貧搬遷子女就近入學(xué)問(wèn)題，健全了三江縣獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)機(jī)制，改善了辦學(xué)條件。以“黨建+”形式邀請(qǐng)教共體學(xué)校的黨建雙師、金牌團(tuán)隊(duì)開(kāi)展黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教學(xué)管理等培訓(xùn)。2023年高考全縣上線人數(shù)和高考分?jǐn)?shù)均創(chuàng)下了歷史最佳成績(jī)。
聚焦“黨建+隊(duì)伍”外因內(nèi)培踐行組織負(fù)責(zé)
引入4名廣西名校校長(zhǎng)等優(yōu)秀干部擔(dān)任黨組織書(shū)記、教共體領(lǐng)導(dǎo)，組建基地班，成立名師工作室為三江教師開(kāi)展線上培訓(xùn)，定期開(kāi)展教學(xué)教研工作，引進(jìn)先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育精神、教育文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。強(qiáng)化縣校合作，與南寧師范大學(xué)簽訂合作意向書(shū)，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”優(yōu)勢(shì)，搭建鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)“立交橋”，構(gòu)建鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升的“三江模式”。通過(guò)“組團(tuán)式”幫扶、部屬高校托管幫扶等舉措引入同濟(jì)大學(xué)、吳川市管理人才在強(qiáng)化管理、隊(duì)伍建設(shè)、特色建設(shè)、質(zhì)量提升等方面統(tǒng)籌謀劃，實(shí)現(xiàn)普通高中課程改革與高考綜合改革的銜接。
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