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如何加強“四下基層”同第二批主題教育

重點措施的銜接聯(lián)動

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中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組辦公室發(fā)出通知，要求把學習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。

在第二批主題教育中，如何加強“四下基層”同主題教育重點措施的銜接聯(lián)動，進一步深化主題教育效果，要從以下幾個方面著手。

理論學習要通過黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班，組織黨員領導干部圍繞“四下基層”的精神內(nèi)涵、價值追求、制度方法以及典型案例等進行學習研討；要注意采取下基層宣講、上專題黨課等方式，組織黨員領導干部深入普通黨員和基層群眾，把習近平新時代中國特色社會主義思想講活講透，把黨的路線方針政策講清楚講明白，推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

調(diào)查研究要扎實開展專題調(diào)研和典型案例解剖式調(diào)研，組織黨員領導干部到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位，傾聽群眾呼聲，摸清社情民意，察實情、出實招，提出解決問題、改進工作的辦法舉措。

推動發(fā)展要把破難題、促發(fā)展，辦實事、解民憂作為現(xiàn)場辦公的重要內(nèi)容，組織黨員領導干部深入基層一線，緊盯發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，現(xiàn)場研究、現(xiàn)場指導、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，把問題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實在一線。

檢視整改要把群眾信訪和訴求作為發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑，組織黨員領導干部開展下訪接訪，化解群眾信訪積案，對重要信訪事項、信訪突出問題和疑難復雜問題實行領導包案責任制，推動群眾合理訴求及時就地解決。

建章立制要圍繞踐行“四下基層”，及時總結有效做法和成功探索，把好經(jīng)驗好做法轉化為長效機制。