“現(xiàn)在我們社區(qū)工作者有了自己的培訓(xùn)基地，不僅能學(xué)到專(zhuān)門(mén)針對(duì)社區(qū)工作的特色培訓(xùn)課，還能走出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，培訓(xùn)實(shí)效大大提高了?！苯眨瑥V西柳州市魚(yú)峰區(qū)鳳起社區(qū)社區(qū)工作者伍麗說(shuō)。
今年以來(lái)，柳州市創(chuàng)新打造社區(qū)工作者專(zhuān)職教育培訓(xùn)基地，通過(guò)搭建學(xué)院平臺(tái)、創(chuàng)新課程體系、豐富教學(xué)場(chǎng)景等舉措，切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)工作者能力素質(zhì)，為城市基層黨建引領(lǐng)基層治理提供隊(duì)伍支撐。
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成立“學(xué)院式”培訓(xùn)基地
為適應(yīng)社區(qū)工作者專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化培訓(xùn)需求，柳州市以柳州城市職業(yè)學(xué)院為依托，成立柳州城市黨建學(xué)院，建立以社區(qū)工作者為重點(diǎn)教育培訓(xùn)對(duì)象、兼顧其他城市基層治理骨干的專(zhuān)職培訓(xùn)中心。同時(shí)，充分挖掘市、區(qū)兩級(jí)黨?，F(xiàn)有資源，將社區(qū)工作者培訓(xùn)中心延伸至黨校，打造以城市黨建學(xué)院為主、各級(jí)黨校為輔的多個(gè)“學(xué)院式”培訓(xùn)基地。
培訓(xùn)基地聚焦陣地建設(shè)，著力打造多功能教、學(xué)、研培訓(xùn)場(chǎng)所。在柳州城市黨建學(xué)院建設(shè)教育融媒體運(yùn)維中心、教育培訓(xùn)中心、教材開(kāi)發(fā)中心、課題研究中心4個(gè)功能架構(gòu)，按照分層、分類(lèi)、分塊的原則，面向新入職社區(qū)工作者、有一定社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕社區(qū)工作者、任職年限較長(zhǎng)的社區(qū)工作者三類(lèi)群體，分別制定初、中、高三級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)黨務(wù)等不同班次，形成了分類(lèi)別、進(jìn)階式的培養(yǎng)模式。目前，柳州市已舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班61期，培訓(xùn)學(xué)員5000余人次。
打造“靶向式”課程體系
《黨組織生活指南》《社區(qū)“金牌調(diào)解”》《業(yè)委會(huì)組建、換屆沙盤(pán)演練》……翻開(kāi)今年《柳州市社區(qū)工作者培訓(xùn)指南》，一項(xiàng)項(xiàng)“接地氣”的特色課程得到了大家的一致點(diǎn)贊?！耙郧芭嘤?xùn)經(jīng)常是‘大鍋飯’，現(xiàn)在頓頓都是‘特色菜’?！眲倕⒓油炅菔?024年社區(qū)工作者第一期培訓(xùn)班，廣躍社區(qū)工作者莫艷春高興地說(shuō)。
柳州市突出學(xué)員需求、注重形式創(chuàng)新，著力構(gòu)建“核心課程+基礎(chǔ)課程+特色課程”社區(qū)工作者培訓(xùn)課程體系。目前，已初步形成理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)1項(xiàng)核心課程，群眾工作、依法辦事、矛盾調(diào)處、應(yīng)急處突、協(xié)商溝通5項(xiàng)基礎(chǔ)課程，老舊小區(qū)改造、業(yè)委會(huì)換屆、居民醫(yī)保繳納等N項(xiàng)實(shí)操類(lèi)特色課程的“1+5+N”課程體系。
同時(shí)，柳州市充分吸納180余名黨校高校專(zhuān)家、黨政干部、社區(qū)黨組織書(shū)記等組建師資庫(kù)，定期開(kāi)展課程選題研討，聚焦破解城市基層黨建引領(lǐng)基層治理中的難題，制定6個(gè)教學(xué)大綱，并圍繞教學(xué)大綱開(kāi)發(fā)《應(yīng)急應(yīng)變“三部曲”》等各類(lèi)課程57門(mén)。
創(chuàng)設(shè)“沉浸式”教學(xué)課堂
“授課人以案例分析、情景模擬、交流研討的方式，傳授了很多書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容，這種教學(xué)模式，更能讓我們將基層黨建、社區(qū)治理的新知識(shí)弄懂?！苯鼉纱螀⒓恿菔猩鐓^(qū)工作者專(zhuān)題培訓(xùn)的學(xué)員們紛紛表達(dá)了類(lèi)似的學(xué)習(xí)體會(huì)。
不同于相對(duì)乏味的集中講授式培訓(xùn)，柳州市將“沉浸式”教學(xué)模式廣泛應(yīng)用于社區(qū)工作者培訓(xùn)中，采取專(zhuān)題授課、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式開(kāi)展培訓(xùn)，創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“模擬微訓(xùn)精專(zhuān)課堂”“情景模擬演練微課堂”“案例剖析微講堂”等6個(gè)“小而精、小而專(zhuān)、小而特”的參與型課堂，開(kāi)展“沉浸式”研學(xué)。統(tǒng)籌“星級(jí)社區(qū)”“紅星物業(yè)”住宅小區(qū)示范項(xiàng)目等資源，打造黨建引領(lǐng)社區(qū)治理、無(wú)物業(yè)小區(qū)治理、破解基層治理“小馬拉大車(chē)”問(wèn)題等方面的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)140余個(gè)，組合形成18條現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)典型路線(xiàn)。
推行“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”，將頭腦風(fēng)暴法、矩陣圖等行動(dòng)學(xué)習(xí)工具融入現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，聚焦流動(dòng)黨員管理、高空拋物等城市基層黨建和社區(qū)治理的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)研討和“沉浸式”模擬，推動(dòng)解決社區(qū)治理問(wèn)題67個(gè)。
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